Тестові завдання на багато балів
10. Обрати рядок, у якому подвоєння літер означає подовження м‘яких приголосних:
а) денний, обличчя, оббігти, узбережжя;
б) знаряддя, молоддю, стаття, ллєш;
в) віддаль, сонний, юннат, знання;
г) ввечері, піччю, життя, беззуби;
д) спеццех, пасся, молоддю, знання.
11. У якому рядку в усіх словах наголос падає на перший склад?
а) їстівний, паличка, печиво, саджанець;
б) тьохкати, олень, тяжчий, дощечка;
в) довідник, дужки, іскра, подруга;
г) промовчати, обстріл, показ, бажаний;
д) ковзкий, менший, перцевий, важко.
12. Що об‘єднує слова легко, дьогтю, боротьба?
а) у них наголошений другий склад;
б) починаються на твердий приголосний;
в) відбувається уподібнення приголосних;
г) відбувається чергування голосних.
13. Обрати рядок, у якому всі звуки дзвінкі:
а) [б], [у], [т], [з], [ж], [г]; б) [б], [д], [з], [дз], [в], [р];
в) [в], [л], [н], [ц], [г]; г) [п], [ш], [т], [к], [х], [с].
14. Скільки літер у сучасному українському алфавіті?
а) 32; б) 33; в) 38; г) 31.
15. Скільки приголосних звуків у сучасній українській мові?
а) 22; б) 31; в) 21; г) 32.
16. Які літери завжди позначають два звуки?
а) я, ю, є; б) щ, ї; в) й; г) ь.0
17. З’ясувати, у якому рядку всі словосполучення є фразеологізмами:
а) читати повість, стримано засміятися, перейти вулицю, довести додому;
б) кінець уроку, пекти картоплю, відчинені двері, чужа праця;
в) засипати вугілля, брати воду, говорити правду, гнути гілку;
г) читати по очах, пекти раків, з відкритим серцем, западати в душу.
18. Визначити, у якому рядку фразеологізми становлять синонімічний ряд.
а) без вогню пекти, байки правити, багато брати на себе, зронити сльозу;
б) теревені правити, оповідати сон рябої кобили, боби розводити, плести сухого дуба;
в) зробити хибний крок, зривати завісу, зорі знімати з неба, обіцяти золоті гори;
г) міряти лозиною, наклеювати ярлики, на ногах не стояти, передбачати події.
19. Вибрати фразеологізм, який має значення «кого-небудь щось постійно хвилює, турбує, мучить, завдає душевного болю»:
а) кішці смішки, а мишці слізки; б) черв’ячок точить;
в) зав’яз пазурець, і пташці кінець; г) пробігла чорна кішка
20. Назвати рядок, у якому подано синоніми до фразеологічного звороту «стявши голову, за волосся не плачуть»:
а) головою лягти; на голову виший;
б) чуб дарма, як голови нема; пропав кінь, і вузду кинь;
в) покласти голову; проторохтіти головою;
г) головою важити; голова як решето.
21. З’ясувати, якими лексичними одиницями є виділені слова в реченні Взимку віє хутровина, влітку прийде тепла днина (П. Воронько).
а) омонімами; б) паронімами; в) антонімами; г) синонімами.
22. У якому рядку всі словосполучення містять омоніми?
а) розгорнути книгу — закрити книгу, мітити крейдою — мітити в серце;
б) піщана коса — дівоча коса, веселі люди — сумні люди;
в) материнська ласка — хижа ласка, маскарадний бал — високий бал;
г) плакати від щастя — сміятись від щастя, написати листа одержати листа.
23. У якому рядку всі фразеологізми становлять синонімічний ряд?
а) зуби з’їсти, мов муха в окропі, як білка в колесі;
б) кривити душею, крутити хвостом, надягати овечу шкуру;
в) горло драти, криком кричати, милити шию;
г) лежати лежнем, дурня валяти, брати на сміх.
24. У якому рядку фразеологізми мають значення молодий?
а) ні пари з уст, мало ще каші з’їв;
б) молоко на губах, курча жовтороте;
в) горобеня жовтодзьобе, наробити галасу;
г) немає гаразду в голові, жуки в голові.
25. Якими лексичними одиницями є виділені слова: з’їзд письменників — кінний заїзд?
а) синонімами; б) антонімами; в) паронімами; г) омонімами.
26. Указати рядок синонімів до слова дискусія.
а) говоріння, балакання, балачка, погроза;
б) сперечання, суперечка, словесний бій, обговорення;
в) багатослів’я, незгода, дорікання, докір;
г) базікання, звинувачення, колотнеча, спір.
27. Позначити рядок, у якому слова утворюють синонімічний ряд.
а) дбати, піклуватися, турбуватися, клопотатися;
б) любо, мило, весело, приємно;
в) горизонт, обрій, небосхил, височина;
г) слабкий, нечутний, добрий, сумирний.
28.Позначити рядок, у якому всі слова мають таку будову: префікс, корінь, суфікс, закінчення.
а) підлеглий, підзвітний, розквітлий, придорожній;
б) пречудовий, возз’єднання, ухвалений, наддніпрянський;
в) прабатьківський, підфарбувати, провесінь, розлитий;
г) подарувати, сказаний, злетівши, закордонний.
29.Указати правильне твердження.
а) Слова перепис, вимір, виклик утворені безсуфіксальним способом творення;
б) Слова лісостеп, чорнозем, міжпланетний утворені шляхом складання основ;
в) Слова обніжок, неподобство, прибережний утворені префіксальним способом;
г) Слова наступ, підгрупа, прадід утворені префіксальним способом.
30.Указати неправильне твердження.
а) Корінь слова – це спільна частина споріднених слів;
б) Закінчення – це значуща частина слова, що служить для зміни форми слова та зв’язку між словами;
в) Основа слова – це частина слова, що служить для утворення нових слів;
г) Суфікс – це морфема, що стоїть після кореня і служить для творення нових слів.

А, в, а, б, а, а, в, в, б, а, а, а, а, б, б, б, а, а, а, а,, в, в, в, в, в, а, а, а,

Если ответ по предмету Українська мова отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.